Avec le confinement

Avec le confinement...

En effet, l’expérience Dactylo Run a commencé avec le Covid19 et le confinement pour tous!

Il faut bien le reconnaître, devenir parents-professeurs n’a pas été tâche aisée. Tel professeur envoie les informations par mail, un autre via la plateforme numérique de l’école. Pour l’un, il faut rendre les devoirs le mardi, pour l’autre, le jeudi… par mail ou sur la plateforme numérique ?

Les devoirs et leçons affluent, « vous êtes à jour dans votre travail ? »…

« Si les devoirs sont envoyés par mail, faites-les sur l’ordinateur directement ».

Et voilà, stupeur ! Nos enfants ne maîtrisent pas le clavier, quelle perte de temps. Et pourtant, nous les voyions surfer sur la tablette, les smartphones et nous avions le sentiment qu’ils maîtrisaient.

« Alors le B… O… N… J », nous avions envie de taper à leur place.

Concernés par les troubles dys,  il est impossible d’envisager d’introduire l’ordinateur en classe comme soutien scolaire, l’année prochaine, sans maîtriser le clavier !

Papa cherchait une idée pour développer un jeu, maman venait de la trouver ! Un jeu pour apprendre la dactylographie.

Nos jeunes n’ont pas accroché aux méthodes que l’ont peut trouver actuellement sur le Web.  Et bien changeons les codes !

Et si nous utilisions les standards des jeux vidéo actuels. De la 3D, différents mondes, un personnage personnalisable, des buts… ?

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